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成人教育教學中樂學的實施策略淺析

發(fā)布時間:2018-04-18 05:12

  本文選題:成人教育教學 + 樂學思想; 參考:《中國成人教育》2009年02期


【摘要】:樂學思想在成人教育教學中的運用,有助于成人教學成為一種愉悅的精神享受與體驗。激發(fā)成人學員的學習興趣,滿足成人學員多樣化的需要及優(yōu)良樂學環(huán)境的創(chuàng)設等策略的實施,將有利于成人學員享受到學習的樂趣,有利于樂學在成人教育教學中的實現(xiàn)。
[Abstract]:The application of music theory in adult education is helpful for adult teaching to become a kind of pleasant spiritual enjoyment and experience.To stimulate the learning interest of adult students, to meet the diverse needs of adult students and to create a good learning environment, will be conducive to adult students to enjoy the fun of learning and the realization of music learning in adult education teaching.
【作者單位】: 河北大學成人教育學院;曲阜師范大學繼續(xù)教育學院;
【分類號】:G720

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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本文編號:1766936

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