本文選題：西部 + 少數(shù)民族教育�。� 參考：《高等師范教育研究》2002年02期

【摘要】：課程改革是教育改革的核心 ,是教育持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。本文試圖通過(guò)分析少數(shù)民族基礎(chǔ)教育課程發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀 ,依據(jù)雙重性理論和多元文化教育理論 ,并結(jié)合西部少數(shù)民族教育的現(xiàn)實(shí)論述其課程改革的必要性和可能性 ,進(jìn)而提出改革建議
[Abstract]:Curriculum reform is the core of educational reform and the motive force of sustainable development of education.This paper attempts to analyze the history and present situation of the curriculum development of basic education for ethnic minorities, discusses the necessity and possibility of curriculum reform according to the theory of duality and multiculturalism education and the reality of minority education in western China.And then put forward some suggestions for reform.
【作者單位】： 西南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 西南師范大學(xué)教育科學(xué)研究所
【分類號(hào)】：G750

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 王兆t

本文編號(hào)：1756030