基層電大開放教育辦學成本與效益變數
本文選題:山區(qū)基層電大 + 開放教育; 參考:《中國遠程教育》2009年09期
【摘要】:現代遠程開放教育在我國廣大山區(qū)有著極為廣泛的需求與廣闊的發(fā)展空間;鶎与姶笞鳛殡姶筮h程開放教育系統(tǒng)的基礎,在山區(qū)教育中發(fā)揮著重要作用。山區(qū)基層電大辦學成本主要由固定資產成本、人力資源成本、教學資源成本、遠程教育管理成本和課程固定成本構成;辦學效益則體現在學生個人、社會、學校三方面。山區(qū)基層電大獨特的優(yōu)勢和制約條件影響著學校辦學成本與效益,為此應采取發(fā)揮品牌效應、多元發(fā)展規(guī)模辦學、加強電大系統(tǒng)聯(lián)系的措施,減少辦學成本,提高辦學效益,實現兩者的最優(yōu)化。
[Abstract]:Modern distance education in China's mountainous area has a very wide range of demand and broad space for development. Local radio and TV University as the basis of open and distance education system, plays an important role in education in RTVU. Mountain mountain school cost consists of the cost of a fixed asset, the cost of human resources, teaching resources cost, distance education management the cost and benefit of running a course of fixed cost is reflected in the society; individual students, schools in three areas. The advantages and constraints of localrtvu mountain unique affects the school running cost and benefit, this should be taken to play a brand effect, the pluralistic development of the scale, strengthen the RTVU System contact measures, reduce operating cost, improve the benefit optimization to achieve both.
【作者單位】: 廣東省蕉嶺縣廣播電視大學;
【分類號】:G728
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【共引文獻】
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本文編號:1755960
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