本文選題：殘疾人教育 + 高等職業(yè)教育�。� 參考：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2010年31期

【摘要】：本世紀初,我國殘疾人高等教育有了較快發(fā)展,但是學科型的高等教育不適合殘疾人教育的特點,高等職業(yè)教育應用性人才的培養(yǎng)模式符合殘疾人教育的特殊需要。本文探討高職教育如何確立以殘疾人大學生的就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力為根本目的的人才培養(yǎng)目標,拓寬培養(yǎng)途徑、提高培養(yǎng)手段和方法,從而提高我國殘疾人高等教育的質(zhì)量,使殘疾人更好地融入社會。
[Abstract]:At the beginning of this century, China's higher education for the disabled has developed rapidly, but the subject type of higher education is not suitable for the characteristics of the disabled education, and the training model of applied talents in higher vocational education meets the special needs of the disabled education.This paper probes into how to establish the goal of talent training for the purpose of employment ability and entrepreneurial ability of disabled college students in higher vocational education, widen the training ways, improve the training methods and methods, so as to improve the quality of higher education for disabled people in our country.Better integration of persons with disabilities into society.
【作者單位】： 北京信息職業(yè)技術(shù)學院;北京聯(lián)合大學;
【分類號】：G769.2

【參考文獻】

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