本文關(guān)鍵詞：社會(huì)分層和弱勢(shì)群體的繼續(xù)教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

社會(huì)分層和弱勢(shì)群體的繼續(xù)教育 投稿：鄒湮湯

 

 

教育社會(huì)學(xué)和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)都認(rèn)為，教育對(duì)職業(yè)選擇和社會(huì)流動(dòng)起著關(guān)鍵作用。然而，教育具有兩重性，無論是職前的正規(guī)教育還是工作中的在職成人教育培訓(xùn)，既有促進(jìn)一個(gè)人向上流動(dòng)的作用，也有社會(huì)分層和阻礙向上流動(dòng)的作用。因此，文化教育不足的群體，很容易被現(xiàn)代職業(yè)邊緣…

【摘要】經(jīng)濟(jì)貫穿于建筑施工的全過程，而企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益是一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。有效加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)核算，實(shí)行責(zé)任成本管理，不但可以降低施工成本，減少浪費(fèi)，還可以提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，因此它是建筑施工企業(yè)最關(guān)注的問題，也是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理的策略�！娟P(guān)鍵詞】…

小兒經(jīng)常會(huì)在夜間發(fā)生磨牙現(xiàn)象，民間傳說中藥白術(shù)可以治好這種病，故有民諺“小兒磨牙，白術(shù)可拿”。事實(shí)果真如此嗎？磨牙多緣于脾胃問題小兒發(fā)生夜間磨牙現(xiàn)象的原因多種多樣：譬如，當(dāng)發(fā)育尚不完備、自身脾胃功能還不健全的小兒，在遇到格外喜歡的食物時(shí)，容易狼吞虎咽…

 

作者：蕭今

北京大學(xué)教育評(píng)論 2007年11期

 

　　教育社會(huì)學(xué)和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)都認(rèn)為，教育對(duì)職業(yè)選擇和社會(huì)流動(dòng)起著關(guān)鍵作用。然而，教育具有兩重性，，無論是職前的正規(guī)教育還是工作中的在職成人教育培訓(xùn)，既有促進(jìn)一個(gè)人向上流動(dòng)的作用，也有社會(huì)分層和阻礙向上流動(dòng)的作用。因此，文化教育不足的群體，很容易被現(xiàn)代職業(yè)邊緣化，成為職業(yè)弱勢(shì)群體。實(shí)證研究表明，在職期間的教育培訓(xùn)可以改善弱勢(shì)群體的工作和生活知識(shí)、技能態(tài)度，為他們提供第二次向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)。

 

 

　　因此，在考慮以繼續(xù)教育作為弱勢(shì)群體的第二次機(jī)會(huì)時(shí)，需要建立貼近他們?nèi)粘；顒?dòng)的社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施，政府的投資和轉(zhuǎn)移支付應(yīng)該著重放在公共空間的建設(shè)方面，改善基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)環(huán)境，便于不同的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)和志愿者進(jìn)入，為弱勢(shì)群體提供切身需要的教育培訓(xùn)和服務(wù)。

 

 

教育社會(huì)學(xué)和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)都認(rèn)為，教育對(duì)職業(yè)選擇和社會(huì)流動(dòng)起著關(guān)鍵作用。然而，教育具有兩重性，無論是職前的正規(guī)教育還是工作中的在職成人教育培訓(xùn)，既有促進(jìn)一個(gè)人向上流動(dòng)的作用，也有社會(huì)分層和阻礙向上流動(dòng)的作用。因此，文化教育不足的群體，很容易被現(xiàn)代職業(yè)邊緣…

教育社會(huì)學(xué)和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)都認(rèn)為，教育對(duì)職業(yè)選擇和社會(huì)流動(dòng)起著關(guān)鍵作用。然而，教育具有兩重性，無論是職前的正規(guī)教育還是工作中的在職成人教育培訓(xùn)，既有促進(jìn)一個(gè)人向上流動(dòng)的作用，也有社會(huì)分層和阻礙向上流動(dòng)的作用。因此，文化教育不足的群體，很容易被現(xiàn)代職業(yè)邊緣…

教育社會(huì)學(xué)和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)都認(rèn)為，教育對(duì)職業(yè)選擇和社會(huì)流動(dòng)起著關(guān)鍵作用。然而，教育具有兩重性，無論是職前的正規(guī)教育還是工作中的在職成人教育培訓(xùn)，既有促進(jìn)一個(gè)人向上流動(dòng)的作用，也有社會(huì)分層和阻礙向上流動(dòng)的作用。因此，文化教育不足的群體，很容易被現(xiàn)代職業(yè)邊緣…

 

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