本文選題：終身教育體系　切入點(diǎn)：成人高等教育　出處：《中國成人教育》2010年05期

【摘要】：隨著終身教育理念的深入,人們對(duì)自身能力和素質(zhì)的提升日益重視,學(xué)習(xí)和接受教育已成為社會(huì)全體成員的一種責(zé)任和義務(wù)。在這種背景下,成人高等教育的目標(biāo)表現(xiàn)為專業(yè)化和社會(huì)化兩個(gè)維度,其功能主要體現(xiàn)在三個(gè)層面。
[Abstract]:With the deepening of the concept of lifelong education, people pay more and more attention to the improvement of their ability and quality. Learning and receiving education has become a kind of responsibility and obligation of all members of society. The goal of adult higher education is expressed in two dimensions of specialization and socialization, and its function is mainly reflected in three levels.
【作者單位】： 湖南工業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處;
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目XJK06AJL004) 湖南省教育廳科研項(xiàng)目(05B049) 湖南工業(yè)大學(xué)成人教育教改項(xiàng)目(07033)
【分類號(hào)】：G724

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