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基于成人人格發(fā)展特征的成人教學(xué)的啟示

發(fā)布時間:2018-03-23 00:23

  本文選題:成人 切入點:人格 出處:《中國成人教育》2007年16期  論文類型:期刊論文


【摘要】:成人的智能發(fā)展已經(jīng)成熟并保持相對穩(wěn)定,對成人學(xué)習(xí)起決定作用的是成人非智力因素的差異,其中成人人格對成人學(xué)習(xí)的影響舉足輕重。研究成人人格發(fā)展規(guī)律,深入挖掘其教育思想,對促進(jìn)成人學(xué)習(xí),提升成人教學(xué)水平有一定意義。
[Abstract]:The adult intelligence development has matured and remained relatively stable. The difference of adult non-intelligence factors plays a decisive role in adult learning, in which adult personality plays an important role in adult learning. Excavating its educational thought deeply has certain significance for promoting adult learning and improving adult teaching level.
【作者單位】: 山東財政學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院 山東財政學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
【分類號】:G720

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 聶衍剛;論主體型人格[J];中國教育學(xué)刊;2001年02期

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:1651080

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