本文關(guān)鍵詞：長春市三甲醫(yī)院護士繼續(xù)護理學(xué)教育學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)滿意度的現(xiàn)狀調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《2014年河南省婦產(chǎn)科護理安全管理研討班論文集》2014年

高年資護士參加院內(nèi)繼續(xù)教育高峰體驗的質(zhì)性研究

朱佩茹  鄭偉  李景萍  

【摘要】：目的探討高峰體驗理論在高年資護士參加院內(nèi)繼續(xù)教育實踐中的作用。方法對某三級甲等醫(yī)院30名高年資護士進行深度訪談,提取要素,分析高年資護士的主觀感受。結(jié)果總結(jié)出關(guān)于高峰體驗理論在高年資護士參加院內(nèi)繼續(xù)教育過程中自我體驗的4個主題。結(jié)論高年資護士在時間充足,精力充沛的情況下,有參加院內(nèi)繼續(xù)教育的意愿。期望授課內(nèi)容突出"四新"、"三性",授課老師高水平,希望通過參加院內(nèi)繼續(xù)教育,提升自我業(yè)務(wù)水平,到達高峰體驗。

【作者單位】：
【分類號】：R47
【正文快照】：

隨著醫(yī)學(xué)水平和護理模式發(fā)展,提高護理基本教育和繼續(xù)教育,成為一個國家綜合國力的體現(xiàn)。高年資護士作為護士群體的中流砥柱,其接受繼續(xù)教育的程度,直接影響到一個醫(yī)院護理隊伍的整體水平。陳長英等報道〔1〕報道,護理管理者選擇繼續(xù)教育的動因,60.0%為掌握更多知識和個人價值

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