發(fā)布時(shí)間：2018-03-18 16:30

  本文選題：廣西貧困地區(qū)　切入點(diǎn)：學(xué)生家庭教養(yǎng)　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2008年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：家庭教養(yǎng)指的是父母在教育、撫養(yǎng)子女的日常生活中表現(xiàn)出的一種相對(duì)穩(wěn)定的行為方式和行為傾向。通過(guò)對(duì)廣西6個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):廣西貧困地區(qū)學(xué)生的家庭教養(yǎng)狀況并不樂(lè)觀,表現(xiàn)由優(yōu)到劣排序?yàn)?家長(zhǎng)的教育觀念家校交流對(duì)孩子學(xué)習(xí)的管理家庭經(jīng)濟(jì)狀況;不同經(jīng)濟(jì)狀況的家庭,不同性別、身份的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)教育表現(xiàn)及各維度上存在差異。
[Abstract]:Family upbringing means that parents are educating, A relatively stable behavior and behavioral tendency in the daily life of raising children. A survey of parents of students in 6 impoverished counties of Guangxi shows that: family education of students in poor areas of Guangxi. The situation is not optimistic. The order of performance from good to bad is as follows: the educational concept of parents the management of family economic status of children's learning through home-school communication and the differences of parents' educational performance and dimensions between families with different economic conditions different gender and identity.
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)院 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)院
【分類號(hào)】：G78

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1630388