本文關(guān)鍵詞： 聾職校 閱讀課文 教學(xué)模式　出處：《中國(guó)特殊教育》2003年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對(duì)于以職業(yè)技術(shù)教育為主、語(yǔ)文水平參差不齊的班級(jí) ,如何通過有效的課堂教學(xué)來(lái)提高班級(jí)全體聾生的語(yǔ)文水平是一個(gè)值得探討的問題。本文分析了當(dāng)前聾職校閱讀課文教學(xué)過程中存在的一些問題 ,并提出了可以解決這些問題的“學(xué)生預(yù)習(xí)提問———教師精心設(shè)問———學(xué)生獨(dú)立解答———分組交流討論———組間抽簽競(jìng)答———教師相機(jī)誘導(dǎo)———師生共同小結(jié)”的“七步法”教學(xué)模式。
[Abstract]:For classes where vocational and technical education is the main source and the language level is not uniform, How to improve the Chinese level of deaf students through effective classroom teaching is a problem worth exploring. This paper analyzes some problems existing in the teaching of reading texts in deaf vocational schools at present. This paper also puts forward a "seven-step method" teaching mode, which can solve these problems: "students' preview questions-teachers' meticulous questions-students' independent answers-group exchange discussions-- drawing lots between groups-teachers' camera induction-teachers and students' common summary".
【作者單位】： 上海市聾啞青年技術(shù)學(xué)校
【分類號(hào)】：G762

【共引文獻(xiàn)】

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7 黃艷華;聽障兒童人際信任與個(gè)性特點(diǎn)的關(guān)系及其與正常兒童的比較研究[D];山東師范大學(xué);2004年

8 趙國(guó)武;山西省特殊教育學(xué)校體育現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D];山西大學(xué);2005年

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10 許巧仙;我國(guó)特殊教育立法之研究[D];南京師范大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1527591