本文關(guān)鍵詞： 全納教育 性別教育 公平與公正　出處：《教育探索》2009年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】："全納教育"的基本理念是,學(xué)校應(yīng)該接納所有的兒童,應(yīng)該考慮兒童各自不同的特點(diǎn)和需要。然而在學(xué)校教育中,僅僅因?yàn)樾詣e原因,部分學(xué)生被隔離于正常教育之外,校園中的性別排斥現(xiàn)象、性別歧視現(xiàn)象仍然存在。"全納的性別教育"不僅包括對(duì)教育對(duì)象和教育者的全納,更包括性別教育的"公平"與"公正"。
[Abstract]:The basic idea of inclusive education is that schools should accept all children and take into account the different characteristics and needs of children. However, in school education, some students are segregated from normal education simply because of gender. "inclusive gender education" includes not only the inclusion of educational objects and educators, but also the "equity" and "justice" of gender education.
【作者單位】： 天水師范學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】：天水師范學(xué)院2006年科研項(xiàng)目(JY2006015)
【分類(lèi)號(hào)】：G760

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1523060