本文關(guān)鍵詞： 成人高等教育 有效教學(xué) 含義 特征 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)管理 教學(xué)評(píng)價(jià) 教學(xué)內(nèi)容 成人教育 成人教學(xué)模式　出處：《黑龍江高教研究》2008年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：從教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習(xí)成效的角度對(duì)成人高等教育有效教學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)行了界定,并從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等方面入手對(duì)其特征進(jìn)行了探討。
[Abstract]:This paper defines the connotation of effective teaching in adult higher education from the angle of teaching efficiency and students' learning effect, and defines the connotation of effective teaching in adult higher education from the aspects of teaching goal, teaching content, teaching mode and teaching evaluation. The characteristics of teaching management are discussed.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué);
【基金】：浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于有效教學(xué)理論的成人高等教育教學(xué)和管理策略研究”
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 與其他教育類型一樣,如何改善過(guò)程績(jī)效,提高組織效能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),是成人教育組織者最關(guān)心和重視的問(wèn)題,而做好這一工作的關(guān)鍵就是完善教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。從理論上說(shuō),所有教學(xué)都必須是有效的,低效甚至無(wú)效的教學(xué)不能稱之為教學(xué)。然而,現(xiàn)實(shí)教學(xué)中往往由于多方面的原因?qū)?

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1473593