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學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展歷程考察

發(fā)布時(shí)間:2018-01-28 04:47

  本文關(guān)鍵詞: 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì) 促進(jìn)人的全面發(fā)展 學(xué)習(xí)社會(huì) 發(fā)展歷程 學(xué)習(xí)型組織 科技革命 終身教育體系 教育領(lǐng)域 學(xué)習(xí)型城市 聯(lián)合國(guó)教科文組織 出處:《中國(guó)黨政干部論壇》2003年07期  論文類型:期刊論文


【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 中共北京市委黨校
【分類號(hào)】:G77
【正文快照】: 20世紀(jì)后半期以來(lái),以科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)為背景,順應(yīng)科技革命、信息社會(huì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人的綜合素質(zhì)、全面發(fā)展的迫切需要,學(xué)習(xí)型社會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。一、惟有全面的終身教育才能夠培養(yǎng)完善的人:“學(xué)習(xí)社會(huì)”的提出和教育理論的創(chuàng)新上個(gè)世紀(jì)60年代以來(lái),科技革命帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的驚

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