發(fā)布時間：2018-01-28 03:26

  本文關鍵詞： 現(xiàn)代遠程教育 教育生態(tài) 平衡發(fā)展　出處：《中國遠程教育》2009年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：現(xiàn)代遠程教育中的各項研究工作已涉及教學和管理的各個領域,但從教育生態(tài)學的角度對現(xiàn)代遠程教育進行探討是一個新的視角。文章結合杭州電大的遠程教育實踐,以教育生態(tài)理論為指導,從以下幾個方面闡述了如何構建良好的教育生態(tài):一是加強現(xiàn)代遠程教育的教育環(huán)境建設,二是保持教育生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡,三是強化教育教學過程中的互動。
[Abstract]:Various research work in modern distance education has been involved in various fields of teaching and management. But it is a new angle of view to probe into modern distance education from the angle of educational ecology. Combining with the practice of distance education in Hangzhou Radio and TV University, this article is guided by the theory of educational ecology. This paper expounds how to construct a good educational ecology from the following aspects: first, to strengthen the construction of the educational environment of modern distance education; second, to maintain the dynamic balance of the educational ecosystem. Third, strengthen the interaction in the process of education and teaching.
【作者單位】： 杭州廣播電視大學文法系;
【分類號】：G728
【正文快照】： 在教育領域引入生態(tài)學的理念,追求教育的和諧發(fā)展已成趨勢�，F(xiàn)代遠程教育也不例外,研究現(xiàn)代遠程教育與其周圍的教育生態(tài)環(huán)境(包括自然的、社會的、規(guī)范的、心理的)之間相互作用的規(guī)律和機理,按照可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略和要求轉(zhuǎn)變教育觀念,科學制定教學目標,合理設置組織機構、安排

【共引文獻】

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本文編號：1469632