本文關(guān)鍵詞：美國對身心障礙者的家庭支持及其對我國的啟示　出處：《中國特殊教育》2008年09期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：作者通過對美國對身心障礙者家庭支持的相關(guān)文獻(xiàn)、政策、趨勢的研究,就美國政府給身心障礙者家庭支持的狀況和所面臨的問題進(jìn)行闡述,從中汲取對我國殘疾人家庭支持的理論和實踐有借鑒意義的內(nèi)容。
[Abstract]:Based on the policy of the United States on related literature, family support people with disabilities, the trend of research, the U.S. government for the disabled family support status and problems are described, learn from the valuable contents of the theory and practice of China's disabled family support.

【作者單位】： 重慶師范大學(xué)特殊教育學(xué)院;
【分類號】：G769.712
【正文快照】： 1引言家庭是社會的核心單位。立足于此,公民獨立生活,公平獲得各種機(jī)會,進(jìn)而參與到社會生活中,行使自己的義務(wù),贏得自己的權(quán)利。家庭更是身心障礙者生存和發(fā)展的基本單位。任何利于家庭的支持,必將利于身心障礙者;任何利于身心障礙者的支持,也必將利于其家庭的發(fā)展。自上世紀(jì)8

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