本文關(guān)鍵詞：瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工繼續(xù)教育管理方案設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《蘭州大學(xué)》 2014年

瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工繼續(xù)教育管理方案設(shè)計(jì)

韓素婷  

【摘要】：深圳已進(jìn)入國(guó)際化城市門檻,處在一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。根據(jù)市場(chǎng)需求催生出少兒英語(yǔ)培訓(xùn)這一非學(xué)歷教育市場(chǎng)。隨著市場(chǎng)信息化快速發(fā)展的步伐,更多的父母愈來(lái)愈關(guān)心和崇尚孩子的英語(yǔ)教育。本文的研究對(duì)象---瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu),正是在這一競(jìng)爭(zhēng)激烈環(huán)境下興起的一家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為了在這個(gè)行業(yè)脫穎而出,只有通過(guò)加強(qiáng)人力資源競(jìng)爭(zhēng)力獲勝,而人力資源的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須強(qiáng)化人力資源培訓(xùn)工作,提升其在行業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力地位。 本論文正是為了這一目的,以瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為研究對(duì)象,首先,從培訓(xùn)的相關(guān)概念出發(fā),查閱了大量有關(guān)企業(yè)員工培訓(xùn)的相關(guān)理論。根據(jù)查閱所得資料,在該公司內(nèi)部采用了訪談法、問卷調(diào)查法等理論聯(lián)系實(shí)際的方法對(duì)瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀和存在問題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。然后,結(jié)合瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),設(shè)計(jì)了針對(duì)瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)流程方案,包括培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施、培訓(xùn)效果評(píng)估、培訓(xùn)反饋交流等環(huán)節(jié),并完善了配套的培訓(xùn)制度體系,為了使這套培訓(xùn)方案有效實(shí)施,筆者依據(jù)瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況提出了相應(yīng)的培訓(xùn)激勵(lì)保障措施。最后,本論文就培訓(xùn)方案在瑞博培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何實(shí)施提出了幾點(diǎn)建議作思考。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G522.72;G726
【目錄】：

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