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探析中學美術(shù)教師繼續(xù)教育的必要性

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內(nèi)容提示：在我國實施新課程改革的大趨勢下，美術(shù)基礎(chǔ)教育受到空前地重視，國內(nèi)對中學美術(shù)教育重要性的認識，和對中學美術(shù)教學質(zhì)量的要求，更是逐漸地提高。相應(yīng)地，社會各界對中學美術(shù)教師的要求也就必然提高，基層美術(shù)教師的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)有必要得到進一步提升，無論新、老教師，都不能一成不變。而各位中學美術(shù)教師想要與時俱進，不斷豐富自己，在工作中取得更好的教學成果，最有效的方法無疑是，響應(yīng)黨的十六大和教育部的號召，適當?shù)亟邮芾^續(xù)教育，在工作崗位上依舊繼續(xù)學習，與學生一起成長。根據(jù)社會需求和學生發(fā)展需要，不斷豐富和更新自己的專業(yè)知識層次，提升教師素養(yǎng)。然而，根據(jù)實習期間的了解，基層中學美術(shù)教師多數(shù)習慣安于現(xiàn)狀，且少數(shù)教師教學態(tài)度不認真，應(yīng)付了事，忽視了美育在學生成長與發(fā)展中的重要作用，不僅影響了美術(shù)基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，而且不利學生的全面發(fā)展。因此，中學美術(shù)教師接受繼續(xù)教育，繼續(xù)提升、繼續(xù)學習顯得尤為重要。 本文通過實習期間對基層中學美術(shù)教學現(xiàn)狀的了解和分析，針對中學美術(shù)教師職業(yè)倦怠，不利于美術(shù)教育發(fā)展的情況，以國家發(fā)展繼續(xù)教育的號召為指導，，探析繼續(xù)教育對中學美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展和教師素質(zhì)提升的重要意義。全文以繼續(xù)教育的相關(guān)知識內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)基礎(chǔ)美術(shù)教育的實際情況，結(jié)合學生成長需要，分析了美術(shù)教師繼續(xù)教育

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