本文關鍵詞：1843—1937年的上海女子教育:階段與特點

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【摘要】：19世紀中葉,在"西風東漸"的背景下,中國社會開始了由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉型的過程;幾乎與此同時,上海女子教育悄然發(fā)軔。本文考察上海女子教育從19世紀中葉至20世紀三十年代的發(fā)展歷程,將其劃分為發(fā)軔期、發(fā)展期與多樣化發(fā)展期三個階段,在歸納每一階段上海女子教育特點同時,希圖連綴起1843-1937年上海女子教育發(fā)展的脈絡,并藉此管窺上海女子教育對中國現(xiàn)代教育發(fā)展之增益。
【作者單位】： 華東師范大學第二附屬中學;
【分類號】：G776
【正文快照】： 19世紀中葉,上海出現(xiàn)了我國較早的女子學校,由此開啟了上海女子教育之路。本文所考察的上海女子教育,上起1843年上海開埠,下迄1937年“八·一三事變”,大致經歷起步、完善與多樣化發(fā)展三個階段。一、上海女子教育的發(fā)軔期:1843-1911舒新城在談及中國近代教育產生背景時提出:

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