本文關(guān)鍵詞：我國英才教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與對策

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【摘要】：我國的英才教育在培養(yǎng)模式、課程模式、招生方式等方面都取得了長足發(fā)展,但仍存在缺少法律與政策支撐、缺少經(jīng)費(fèi)投入、培養(yǎng)目標(biāo)不全面、培養(yǎng)體系不連貫、課程模式單一化的問題與困難,本文有針對性地提出了解決上述問題與困難的對策建議。
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【分類號】：G763
【正文快照】： 英才教育在我國又稱為超常教育、優(yōu)才教育或資優(yōu)教育。改革開放以來,英才教育逐步發(fā)展,許多學(xué)校開展了形式各樣的英才教育實(shí)驗(yàn),并取得了令人可喜的成果,培養(yǎng)了一批社會英才。但與此同時,我國英才教育也存在著諸多難以回避的困難,英才教育的深度推進(jìn)受到阻礙,影響著英才教育的

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本文編號：1275380