本文關(guān)鍵詞：流動(dòng)兒童家庭環(huán)境的特點(diǎn)及其對(duì)生活滿意度的影響

  更多相關(guān)文章： 流動(dòng)兒童 家庭環(huán)境 家庭經(jīng)濟(jì)狀況 家庭功能 生活滿意度

【摘要】：以北京市1018名流動(dòng)兒童和447名城市兒童為調(diào)查對(duì)象,采用家庭生活環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷、家庭功能問(wèn)卷、學(xué)生多維生活領(lǐng)域滿意度量表和學(xué)生總體生活滿意度量表,考察流動(dòng)兒童家庭環(huán)境的特點(diǎn)及其對(duì)生活滿意度的影響。結(jié)果表明:(1)流動(dòng)兒童的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和家庭功能均顯著差于城市兒童。(2)父親從事體力類工作顯著負(fù)向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的環(huán)境滿意度;家庭生活指數(shù)顯著正向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的家庭、環(huán)境滿意度及總體生活滿意度;家庭居住的社區(qū)環(huán)境顯著正向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的家庭和環(huán)境滿意度。(3)家庭親密度顯著正向預(yù)測(cè)流動(dòng)兒童的家庭、環(huán)境滿意度和總體生活滿意度,家庭的適應(yīng)性顯著正向預(yù)測(cè)其家庭滿意度。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(05JJDXLX001) 北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題“北京市流動(dòng)人口子女教育狀況調(diào)查” 教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題(04JZD0026)資助
【分類號(hào)】：B844.1;G78
【正文快照】： 1問(wèn)題提出隨著進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村流動(dòng)人口以家庭形式進(jìn)入大中城市的比例增高,我國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)規(guī)模龐大的特殊群體———流動(dòng)兒童,他們大多在6~15周歲之間,隨著父母或其他監(jiān)護(hù)人從農(nóng)村來(lái)到城市并在流入地居住達(dá)半年以上。據(jù)2007年統(tǒng)計(jì),北京的流動(dòng)兒童已經(jīng)達(dá)到50多萬(wàn)。離開(kāi)熟悉的家

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 王金霞;王吉春;;中學(xué)生一般生活滿意度與家庭因素的關(guān)系研究[J];心理與行為研究;2005年04期

2 風(fēng)笑天,易松國(guó);城市居民家庭生活質(zhì)量:指標(biāo)及其結(jié)構(gòu)[J];社會(huì)學(xué)研究;2000年04期

3 方曉義,徐潔,孫莉,張錦濤;家庭功能:理論、影響因素及其與青少年社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2004年04期

4 俞國(guó)良,金東賢;婚姻關(guān)系、親子關(guān)系對(duì)3～6歲幼兒心理行為問(wèn)題的影響[J];心理科學(xué);2003年04期

5 池麗萍,辛自強(qiáng);幸福感:認(rèn)知與情感成分的不同影響因素[J];心理發(fā)展與教育;2002年02期

6 謝虹,艾憲淮,朱寶俊;家庭環(huán)境與高中生心理健康水平的相關(guān)研究[J];中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2001年05期

7 崔春華,李春暉,楊海榮,臧剛順;958名師范大學(xué)學(xué)生心理幸福感調(diào)查研究[J];中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2005年04期

8 葉苑;鄒泓;李彩娜;柯銳;;青少年家庭功能的發(fā)展特點(diǎn)及其與心理健康的關(guān)系[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2006年06期

9 田麗麗,劉旺;多維學(xué)生生活滿意度量表中文版的初步測(cè)試報(bào)告[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2005年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 厲育綱;關(guān)于我國(guó)家庭教育學(xué)科體系構(gòu)建與發(fā)展的思考[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

2 俞國(guó)良;未成年人心理健康教育的探索[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

3 雷_",孫龍;近十年來(lái)北京市城區(qū)居民生活質(zhì)量之變遷——對(duì)1991年與2001年兩次抽樣調(diào)查的比較分析[J];北京社會(huì)科學(xué);2004年01期

4 蔣青;城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量及其影響因素[J];財(cái)經(jīng)科學(xué);2004年01期

5 安芹;外向性與快樂(lè)感相關(guān)變量的關(guān)系[J];心理與行為研究;2005年03期

6 王金霞;王吉春;;中學(xué)生一般生活滿意度與家庭因素的關(guān)系研究[J];心理與行為研究;2005年04期

7 段成靜,路晨;大眾媒介對(duì)幼兒社會(huì)化發(fā)展的影響[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

8 汪泓;用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型對(duì)上海最低工資標(biāo)準(zhǔn)的分析和研究[J];東華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2001年06期

9 涂敏霞;青少年的家庭角色與責(zé)任——對(duì)廣州市青少年的實(shí)證研究[J];廣東青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

10 胡文芳;淺議現(xiàn)代家庭教育的社會(huì)化功能[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李建明;郭霞;;家庭功能的研究現(xiàn)狀[A];國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陸漢文;民國(guó)時(shí)期城市居民的生活與現(xiàn)代性（1928—1937）[D];華中師范大學(xué);2002年

2 莫志宏;人力資本的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2002年

3 邢占軍;中國(guó)城市居民主觀幸福感量表的編制研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 陳作松;身體鍛煉對(duì)高中學(xué)生主觀幸福感的影響及其心理機(jī)制的研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 侯晶晶;內(nèi)爾·諾丁斯關(guān)懷教育理論述評(píng)與啟示[D];南京師范大學(xué);2004年

6 胡玉萍;教育文化與學(xué)校教育[D];中央民族大學(xué);2005年

7 李燕;親子關(guān)系的教育哲學(xué)分析[D];蘇州大學(xué);2005年

8 林存華;師生文化沖突研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 邱林;人格特質(zhì)影響情感幸福感的機(jī)制[D];華南師范大學(xué);2006年

10 趙梅;婚姻沖突及其對(duì)青春期子女的影響[D];北京師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐本華;青少年情感自主及其與家庭親密度的相關(guān)研究[D];河南大學(xué);2005年

2 戴巧云;青少年友誼與主觀幸福感的相關(guān)性研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 李天燕;家庭教育方式對(duì)小學(xué)生品德形成的影響研究[D];西南師范大學(xué);2001年

4 楊曦;成都高新區(qū)離異單親家庭普高生的家庭教育現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學(xué);2001年

5 徐瑞;學(xué)生越軌行為的成因及防范[D];曲阜師范大學(xué);2002年

6 王舟;幼兒園對(duì)離異家庭兒童實(shí)施補(bǔ)償教育的現(xiàn)狀及思考[D];西北師范大學(xué);2002年

7 白麗英;畬族家庭環(huán)境狀況及其對(duì)中學(xué)生心理健康的影響[D];福建師范大學(xué);2003年

8 穆惠濤;互聯(lián)網(wǎng)世界青少年思想政治教育的功效研究[D];東北師范大學(xué);2002年

9 嚴(yán)標(biāo)賓;社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生主觀幸福感的影響研究[D];華南師范大學(xué);2003年

10 邱林;主觀幸福感的結(jié)構(gòu)及其與大三人格的關(guān)系[D];華南師范大學(xué);2003年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 易法建;家庭功能與大學(xué)生社會(huì)化的研究[J];青年研究;1998年06期

2 盧淑華;中國(guó)城市婚姻與家庭生活質(zhì)量分析——根據(jù)北京、西安等地的調(diào)查[J];社會(huì)學(xué)研究;1992年04期

3 風(fēng)笑天,易松國(guó);城市居民家庭生活質(zhì)量:指標(biāo)及其結(jié)構(gòu)[J];社會(huì)學(xué)研究;2000年04期

4 金盛華,田麗麗;中學(xué)生價(jià)值觀、自我概念與生活滿意度的關(guān)系研究[J];心理發(fā)展與教育;2003年02期

5 楊蓮清;特區(qū)中小學(xué)生親子關(guān)系及其對(duì)心理健康的影響作用[J];心理發(fā)展與教育;1998年02期

6 崔麗娟,李虹;城市老年人社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)與生活滿意度的研究[J];心理科學(xué);1997年02期

7 俞國(guó)良,金東賢;婚姻關(guān)系、親子關(guān)系對(duì)3～6歲幼兒心理行為問(wèn)題的影響[J];心理科學(xué);2003年04期

8 郭晉武;城市老年人生活滿意度及其影響因素的研究[J];心理學(xué)報(bào);1992年01期

9 方曉義,鄭宇,林丹華;家庭諸因素與初中生吸煙行為的關(guān)系[J];心理學(xué)報(bào);2001年03期

10 辛自強(qiáng),池麗萍;快樂(lè)感與社會(huì)支持的關(guān)系[J];心理學(xué)報(bào);2001年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張興貴;青少年學(xué)生人格與主觀幸福感的關(guān)系[D];華南師范大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 申繼亮;王興華;;流動(dòng)對(duì)兒童意味著什么——對(duì)一項(xiàng)心理學(xué)研究的再思考[J];中國(guó)婦運(yùn);2007年06期

2 趙笑梅;李婷;;流動(dòng)兒童社會(huì)支持與自尊的關(guān)系研究[J];寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

3 程黎;龐亞男;李泊;朱麗娟;;流動(dòng)兒童積極心理健康教育新探[J];中國(guó)特殊教育;2010年11期

4 楊磊;;流動(dòng)兒童常見(jiàn)心理問(wèn)題探析[J];達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年Z2期

5 程福蒙;柯洪霞;;關(guān)于流動(dòng)兒童教育問(wèn)題的再審視[J];教育探索;2006年08期

6 陳瑞豐;;我國(guó)流動(dòng)兒童信息網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)想[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2006年12期

7 梁宏;;流動(dòng)兒童的閑暇教育探析[J];內(nèi)蒙古教育;2009年02期

8 李雅儒,孫文營(yíng),陽(yáng)志平;北京市流動(dòng)人口及其子女教育狀況調(diào)查研究(上)[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

9 李成貴;;必須高度關(guān)注留守兒童和流動(dòng)兒童的教育問(wèn)題[J];調(diào)研世界;2007年05期

10 左小彩;;改善城市流動(dòng)兒童教育現(xiàn)狀的對(duì)策分析[J];教學(xué)與管理;2010年18期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊明;程紹珍;;高中生網(wǎng)絡(luò)成癮與家庭環(huán)境的關(guān)系研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

2 林崇德;董奇;夏勇;;父母離婚對(duì)兒童社會(huì)性發(fā)展的影響[A];全國(guó)第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1993年

3 涂翠平;方曉義;劉召;;家庭環(huán)境在親子沖突與青少年抑郁關(guān)系中的中介模型[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 李夢(mèng)霞;董朝輝;譚水桃;;中學(xué)生心理復(fù)原力及其與家庭環(huán)境的關(guān)系[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

5 白麗英;;畬族家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生心理健康的影響[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

6 莫徽;;學(xué)校、社會(huì)、家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的影響——案例分析[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

7 曾保春;陶德清;;輕度智力落后學(xué)生家庭環(huán)境與適應(yīng)行為發(fā)展的研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

8 張小梨;;深圳市流動(dòng)兒童心理問(wèn)題分析和對(duì)策[A];第二屆中青年心理衛(wèi)生學(xué)者學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

9 王紅;陳純槿;;流動(dòng)兒童義務(wù)教育保障機(jī)制的探索——由“政府購(gòu)買學(xué)位”引發(fā)的思考[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

10 馮幫;;經(jīng)濟(jì)排斥與流動(dòng)兒童的教育公平[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳文彪　張霞 王平;寧夏留守流動(dòng)兒童11萬(wàn)[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

2 記者 王一博邋實(shí)習(xí)生 張小彬;將建“五大管護(hù)網(wǎng)絡(luò)” 呵護(hù)留守流動(dòng)兒童[N];鄭州日?qǐng)?bào);2007年

3 張瑩瑩;讓陽(yáng)光沐浴每個(gè)孩子[N];云南政協(xié)報(bào);2010年

4 戚海燕;二十三萬(wàn)流動(dòng)兒童基本有學(xué)上[N];北京日?qǐng)?bào);2003年

5 劉燕;西安流動(dòng)兒童求學(xué)難題多[N];西部時(shí)報(bào);2005年

6 黃煜盈;朝陽(yáng)區(qū)安置7萬(wàn)流動(dòng)兒童就讀[N];北京日?qǐng)?bào);2004年

7 高欣;省農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議召開(kāi)[N];遼寧日?qǐng)?bào);2008年

8 通訊員 吳芳;為農(nóng)村留守流動(dòng)兒童創(chuàng)造成長(zhǎng)良好環(huán)境[N];大理日?qǐng)?bào)(漢);2008年

9 記者 趙靜;全省農(nóng)村留守流動(dòng)兒童專題工作組舉行第一次聯(lián)席會(huì)議[N];青海日?qǐng)?bào);2008年

10 郝衛(wèi)江;流動(dòng)兒童究竟該在哪上學(xué)[N];中國(guó)婦女報(bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 金慶英;大學(xué)生學(xué)校歸屬感的理論與實(shí)證研究[D];吉林大學(xué);2012年

2 田寶宏;學(xué)齡人口變動(dòng)對(duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展的影響研究[D];西南大學(xué);2008年

3 徐麗敏;農(nóng)民工隨遷子女教育融入研究：一個(gè)發(fā)展主義的研究框架[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

4 向晶;學(xué)生幸福研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 王樹(shù)青;大學(xué)生自我同一性形成的個(gè)體因素與家庭因素[D];北京師范大學(xué);2007年

6 祝志芬;中國(guó)義務(wù)教育福利制度的發(fā)展及其完善研究[D];華中科技大學(xué);2011年

7 金蓮;中國(guó)西部農(nóng)村的教育費(fèi)用與教育成就研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

8 胡寒春;青少年核心心理彈性的結(jié)構(gòu)及其特征研究[D];中南大學(xué);2009年

9 張潔;上海市郊公辦學(xué)校學(xué)生來(lái)源的多樣性對(duì)教育的影響與對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 楊海;軍校新生心理彈性因素及心理訓(xùn)練對(duì)心理健康影響的實(shí)證研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉廣東;從生活世界看流動(dòng)兒童的教育問(wèn)題[D];云南大學(xué);2010年

2 李媛;流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的成因分析與對(duì)策研究[D];廣州大學(xué);2008年

3 賈志文;打工子弟學(xué)校教師流動(dòng)性研究[D];中央民族大學(xué);2008年

4 張雪萍;打工子弟學(xué)校在流動(dòng)兒童社會(huì)化過(guò)程中的影響分析[D];中央民族大學(xué);2009年

5 王文斌;中國(guó)農(nóng)村—城市遷移者子女教育的經(jīng)濟(jì)分析[D];山東大學(xué);2007年

6 侯艷敏;流動(dòng)兒童教育公平研究[D];首都師范大學(xué);2009年

7 馮幫;社會(huì)排斥與流動(dòng)兒童的教育公平[D];華中師范大學(xué);2007年

8 趙旭芬;北京市公立學(xué)校中流動(dòng)兒童校園關(guān)系研究[D];首都師范大學(xué);2009年

9 謝瑩;家庭環(huán)境與大學(xué)生人際交往效能感的關(guān)系研究[D];安徽師范大學(xué);2007年

10 王冬梅;農(nóng)民工子女教育問(wèn)題調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1258868