發(fā)布時間：2017-11-16 17:16

  本文關(guān)鍵詞：對農(nóng)村成人教育的思考

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【摘要】：目前農(nóng)村成人教育在經(jīng)濟發(fā)展不同的地區(qū),遇到了不同的發(fā)展障礙,不少農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了一方面農(nóng)村成人教育作用淡化,另一方面為農(nóng)民提供知識、技術(shù)的形式又無法具有規(guī)范性、形成規(guī)模化、作用的潛力挖掘程度不夠的處境。本文基于此分三大部分對農(nóng)村成人教育加以思考分析,重新定位、認識,以期找到解決以上問題的突破口。
【作者單位】： 山東省職業(yè)教育與成人教育研究所
【分類號】：G725
【正文快照】： 社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,農(nóng)民收入渠道不斷豐富。這一切的落腳點要歸結(jié)到農(nóng)民的生產(chǎn)、生活能力的全面加強上。農(nóng)民獲取知識、提高能力的重要平臺就是其接受的教育。農(nóng)村成人教育無疑是物質(zhì)并非極大豐富的多數(shù)農(nóng)村,為農(nóng)民提供知識、技術(shù)的源泉之一。但

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