本文關(guān)鍵詞：云南7個(gè)人口較少民族近代教育探析

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【摘要】：云南特有的基諾、阿昌、德昂、布朗、獨(dú)龍、怒、普米7個(gè)人口較少的民族,近代社會(huì)發(fā)展緩慢,教育還是原始形態(tài)的傳統(tǒng)教育。在當(dāng)前國家加大對全國特困少數(shù)民族的扶持力度,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的機(jī)遇面前,研究這7個(gè)人口較少民族近代的傳統(tǒng)教育,分析其發(fā)展滯后的原因,對在新形勢下加快發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃?推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展以及促進(jìn)云南各民族的共同繁榮與進(jìn)步都有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 云南大學(xué)西南邊疆少數(shù)民族研究中心;
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 云南是一個(gè)多民族的邊班山區(qū)省份，其中基諾、阿昌、德昂、布朗、獨(dú)龍、怒、普米7個(gè)人口較少的少數(shù)民族共有人口22萬多人。由于自然地理環(huán)境和歷史原因，，這些民族大多還非常貧困，人口受教育程度低，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展緩慢。在當(dāng)前國家加大對全國特困少數(shù)民族的扶持力度，建

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本文編號：1150163