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成人高等教育質(zhì)量保證的路徑選擇

發(fā)布時(shí)間:2017-10-28 17:20

  本文關(guān)鍵詞:成人高等教育質(zhì)量保證的路徑選擇


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【摘要】:中國(guó)成人高等教育的發(fā)展有兩個(gè)關(guān)鍵詞不容回避:改革與質(zhì)量。深刻理解成人高等教育現(xiàn)階段體現(xiàn)教育的特性、凸現(xiàn)其職業(yè)性和技術(shù)性特征、開(kāi)放性和追求超越的質(zhì)量要求,對(duì)于由內(nèi)到外的質(zhì)量監(jiān)控、由外到內(nèi)的質(zhì)量反饋與評(píng)價(jià)、自下而上的質(zhì)量改革和自上而下的質(zhì)量改良等成人高等教育質(zhì)量的路徑選擇不無(wú)裨益。
【作者單位】: 北華航天工業(yè)學(xué)院成教學(xué)院;長(zhǎng)江師范學(xué)院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】成人高等教育 質(zhì)量保證 路徑
【分類號(hào)】:G724
【正文快照】: 一直以來(lái),發(fā)展問(wèn)題是困擾我國(guó)成人高教的核心問(wèn)題之一。但是,圍繞著成人高教的發(fā)展,卻有兩個(gè)關(guān)鍵詞難以回避,那就是:改革、質(zhì)量。成人高等教育作為高等教育的有效補(bǔ)充,是“構(gòu)建終身教育體系、推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)不可或缺的重要形式和組成部分”。因此,有必要對(duì)高等教育

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 蘇曉明;張成萍;;試論新型高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系[J];教育與職業(yè);2006年33期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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2 田恩舜;高等教育質(zhì)量保證模式研究[D];華中科技大學(xué);2005年

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4 楊紅霞;營(yíng)利性高等學(xué)校研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 徐穎;基于學(xué)生利益的我國(guó)高校收費(fèi)問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 安卓;大學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)益問(wèn)題的社會(huì)學(xué)分析[D];北京師范大學(xué);2005年

3 黃文卿;美國(guó)地區(qū)性院校鑒定制度的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

4 黃慧娟;關(guān)于美國(guó)高等教育質(zhì)量保障體系的初步研究[D];福建師范大學(xué);2005年

5 朱旭;美國(guó)高等教育認(rèn)證制度研究[D];汕頭大學(xué);2005年

6 嚴(yán)偉萍;高等教育評(píng)估機(jī)構(gòu)角色定位研究[D];河海大學(xué);2006年

7 汪林濤;中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量管理借鑒ISO9000標(biāo)準(zhǔn)若干問(wèn)題的研究[D];天津大學(xué);2005年

8 林知;高等教育大眾化背景下的本科教學(xué)質(zhì)量保障的研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

9 劉利,

本文編號(hào):1109214


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