基于ICT的遠(yuǎn)程教育之有效性研究——以上海電視大學(xué)為例
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【摘要】:隨著基于ICT的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的飛速發(fā)展,學(xué)術(shù)界越來越關(guān)注遠(yuǎn)程教育的有效性。就像人類所有的新技術(shù)一樣,基于ICT的遠(yuǎn)程教育也同樣是一把雙刃劍,既有大力促進(jìn)教育發(fā)展的一面,也有需要不斷改進(jìn)和提升的一面。本文以上海電視大學(xué)為例,就基于ICT的遠(yuǎn)程教育之有效性這一問題,以問卷調(diào)查及與之相關(guān)的數(shù)據(jù)分析為切入點(diǎn),進(jìn)行相應(yīng)的研究和梳理,以期總結(jié)基于ICT的遠(yuǎn)程教育之現(xiàn)狀,探索以全面提升遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的應(yīng)有的改進(jìn)和提升方向。
【作者單位】: 上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán);
【關(guān)鍵詞】: ICT 遠(yuǎn)程教育 有效性
【分類號】:G728
【正文快照】: 一、問題的提出大而概之,研究者們認(rèn)為基于ICT的遠(yuǎn)程教育所具有的嶄新效應(yīng)主要有以下幾個(gè)方面:1)硬件設(shè)施和應(yīng)用技術(shù)帶來的教學(xué)環(huán)境與技術(shù)支持。諸如演播室、多媒體教室、傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、購置、運(yùn)行、維護(hù),為遠(yuǎn)程教育提供了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境和技術(shù)支持。2)新思想、新理論帶
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,本文編號:1081542
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