本文關(guān)鍵詞：國(guó)際雙語(yǔ)聾教育產(chǎn)生的背景、現(xiàn)狀與前瞻

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【摘要】：本文回顧了歐洲和美國(guó)雙語(yǔ)聾教育產(chǎn)生和發(fā)展的語(yǔ)言和文化背景,歐洲諸國(guó)最早開辦的把自然手語(yǔ)作為聾童第一語(yǔ)言的雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的情況,雙語(yǔ)教育理念在美國(guó)的持續(xù)發(fā)展,以及他們?cè)趲熧Y培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)合作方面所作的努力。雙語(yǔ)聾教育的主要特點(diǎn)之一是語(yǔ)言學(xué)家與聾人群體合作,共同關(guān)注和參與聾人教育;其中一些聾人在學(xué)�；虼髮W(xué)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),還負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)工作;他們都支持把自然手語(yǔ)作為聾童早期教育資源。
【作者單位】： 英國(guó)中央蘭開夏大學(xué)教育與社會(huì)科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 雙語(yǔ)聾教育 語(yǔ)前聾的兒童 自然手語(yǔ)
【基金】：“中挪SigAm雙語(yǔ)聾教育項(xiàng)目”階段成果之一
【分類號(hào)】：G762
【正文快照】： 十多年來由南京愛德基金會(huì)社會(huì)福利部跨國(guó)牽線,并在有關(guān)部門的大力支持下,聾童雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)已經(jīng)在江蘇省生根發(fā)芽、開花結(jié)果[1]。2004年愛德基金會(huì)與挪威Signo基金會(huì)合作成立“中挪Sig-Am雙語(yǔ)聾教育項(xiàng)目”為期5年,江蘇省有4所聾校參與,2006年增加四川和貴州省4所聾校。該項(xiàng)目

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1072081