本文關(guān)鍵詞：終身教育下的成人教育復(fù)合鏈研究

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【摘要】：成人教育的研究領(lǐng)域是寬廣的,成人教育是大有可為的。終身教育下的成人教育更是有不同的視角,本文試圖從生態(tài)學(xué)、職業(yè)發(fā)展論、人才學(xué)中對(duì)成人教育展開(kāi)論述,建構(gòu)不同學(xué)科對(duì)成人教育的支持系統(tǒng),從多種鏈條的交織中,展示了網(wǎng)絡(luò)似的成人教育復(fù)合鏈。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所
【關(guān)鍵詞】： 成人教育生態(tài)鏈 成人教育的職業(yè)生涯發(fā)展鏈 成人教育成才鏈
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 一、成人教育生態(tài)鏈美國(guó)科學(xué)家林德曼(R.Lindeman)于1942年在“Ecology”期刊上,發(fā)表了《生態(tài)學(xué)中的營(yíng)養(yǎng)動(dòng)態(tài)方向》一文,文中提出了食物鏈(food chain)。他申明,食物鏈的提出,是受了中國(guó)哲學(xué)諺語(yǔ)“大魚(yú)吃小魚(yú),小于吃小蝦,小蝦吃泥巴”的啟示。所謂“食物鏈”是基于營(yíng)養(yǎng)關(guān)系而

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8 張q，

本文編號(hào)：1047933