本文關(guān)鍵詞：成人高等教育教學(xué)質(zhì)量保障體系初探

  更多相關(guān)文章： 成人高等教育 教學(xué)質(zhì)量 保障體系 成人教育 成人高等學(xué)歷教育 合格人才 學(xué)生 普通高等教育 管理模式 普通高校

【摘要】：成人高等學(xué)歷教育為國(guó)家培養(yǎng)了大批的合格人才,但是,同時(shí)應(yīng)該看到,成人高等教育的教學(xué)質(zhì)量卻越來(lái)越成為困擾其進(jìn)一步發(fā)展的"瓶頸"。該文討論了成人高等教育存在的問(wèn)題,通過(guò)構(gòu)建成人高等教育教學(xué)質(zhì)量保證體系來(lái)保證成人高等教育的健康持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人高等教育 教學(xué)質(zhì)量 保障體系 成人教育 成人高等學(xué)歷教育 合格人才 學(xué)生 普通高等教育 管理模式 普通高校
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 一、影響成人高等教育質(zhì)量提高的“瓶頸”(一)片面追求短期經(jīng)濟(jì)效益,質(zhì)量意識(shí)淡薄我國(guó)目前大多數(shù)成人高等學(xué)歷教育一般由普通高等院校的繼續(xù)教育學(xué)院承擔(dān)。各高校都將舉辦成人教育看作一種增加收益,彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的重要途徑之一。作為普通高校的“副業(yè)”,對(duì)成人教育投入的

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