大學(xué)生的父母教養(yǎng)方式特點(diǎn)分析
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生的父母教養(yǎng)方式特點(diǎn)分析
更多相關(guān)文章: 父母教養(yǎng)方式 性別差異 子女?dāng)?shù)量 父母文化
【摘要】:目的:探討中國(guó)大學(xué)生的父母教養(yǎng)方式特點(diǎn)。方法:采用自編一般情況調(diào)查表及修訂的父母教養(yǎng)方式問卷(PBI),對(duì)906名湖南高校大學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)。結(jié)果:①父親與母親的教養(yǎng)方式有顯著差異,同時(shí)又有顯著相關(guān)。②不同子女性別在父母關(guān)愛因子上得分有顯著差異,獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女在母親關(guān)愛和父親控制及鼓勵(lì)自主上得分有顯著差異,不同家長(zhǎng)文化程度以及家庭經(jīng)濟(jì)情況的大學(xué)生在父母教養(yǎng)方式的關(guān)愛因子上得分有顯著差異。結(jié)論:大學(xué)生的父母教養(yǎng)方式不同并與父母文化程度、子女性別等因素密切相關(guān)。
【作者單位】: 中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 父母教養(yǎng)方式 性別差異 子女?dāng)?shù)量 父母文化
【分類號(hào)】:G78
【正文快照】: 父母教養(yǎng)方式是父母的教養(yǎng)觀念、教養(yǎng)行為及其對(duì)兒童的情感表現(xiàn)的一種組合方式,是一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的行為風(fēng)格和行為傾向,比較集中地反映了父母對(duì)待子女的態(tài)度及其教育觀念[1,2]。上世紀(jì)40年代迄今,國(guó)內(nèi)外心理學(xué)家不懈地運(yùn)用實(shí)證研究,探索父母教養(yǎng)方式對(duì)青少年發(fā)展的影響,
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,本文編號(hào):1045327
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