本文關(guān)鍵詞：廣西京族、毛南族中學(xué)生的知識(shí)價(jià)值觀探析

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【摘要】：以京族及毛南族341名中學(xué)生為研究對(duì)象,描述、對(duì)比該民族中學(xué)生的知識(shí)價(jià)值觀現(xiàn)狀,研究發(fā)現(xiàn):社會(huì)發(fā)展潮流、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、民族傳統(tǒng)文化及生活方式和個(gè)體心理發(fā)展水平是影響京族、毛南族中學(xué)生知識(shí)價(jià)值觀的主要因素。在跨文化背景下,應(yīng)恰當(dāng)定位知識(shí)價(jià)值觀教育的目標(biāo),選擇恰當(dāng)?shù)闹R(shí)價(jià)值觀教育方法,豐富知識(shí)獲取的途徑,重視閑暇教育的作用,以更好地促進(jìn)民族教育的發(fā)展。
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;廣西師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 知識(shí)價(jià)值觀 中學(xué)生 京族 毛南族 價(jià)值觀教育 閑暇教育 重要性 價(jià)值目標(biāo) 少數(shù)民族 獲取知識(shí)
【基金】：廣西“人文強(qiáng)桂”建設(shè)工程項(xiàng)目“廣西少數(shù)民族青少年價(jià)值觀的跨文化研究”
【分類(lèi)號(hào)】：G755.5
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)給我們帶來(lái)了一場(chǎng)悄無(wú)聲息的革命。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代后,知識(shí)顯得尤為重要,相應(yīng)地,也引發(fā)了人們對(duì)其價(jià)值的重新審視,并產(chǎn)生相應(yīng)的知識(shí)價(jià)值觀念。所謂的知識(shí)價(jià)值觀,即是主體以自己的需要為基礎(chǔ)而形成的對(duì)知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。[1]一般認(rèn)為,知識(shí)

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本文編號(hào)：1010202