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高中生“強(qiáng)迫癥”案例分析

發(fā)布時間:2017-10-07 21:37

  本文關(guān)鍵詞:高中生“強(qiáng)迫癥”案例分析


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【摘要】:正來訪者基本情況男,16歲,高一,就讀于寄宿制學(xué)校。其父親是個生意人,家里條件比較好,但家庭關(guān)系比較復(fù)雜,現(xiàn)任母親是繼母,是父親的第三位妻子。家里還有一個姐姐和妹妹,但是兄弟姐妹三人分別是三個母親所生,他媽媽是父親的第二位妻子,現(xiàn)已和父親離異,人在外地,不能照顧他。父親相當(dāng)嚴(yán)厲,而且長期做生意使其不大相信身邊的人,這種思想也影響到了他的兒子,他兒子與其繼母關(guān)系也不大好,來訪者不信任繼母,沒把繼母當(dāng)成家
【作者單位】: 浙江省溫州市第二十二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】強(qiáng)迫癥;家庭關(guān)系;案例分析;強(qiáng)迫思維;親密感;強(qiáng)迫行為;系統(tǒng)脫敏;咨詢過程;強(qiáng)迫觀念;人際信任;
【分類號】:G444
【正文快照】: 來訪者基本情況男,16歲,高一,就讀于寄宿制學(xué)校。其父親是個生意人,家里條件比較好,但家庭關(guān)系比較復(fù)雜,現(xiàn)任母親是繼母,是父親的第三位妻子。家里還有一個姐姐和妹妹,但是兄弟姐妹三人分別是三個母親所生,他媽媽是父親的第二位妻子,現(xiàn)已和父親離異,人在外地,不能照顧他。父親

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 王秋忠;;淺談班級管理中高中生健康情感的培養(yǎng)[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2012年06期

10 費(fèi)玉娥;唐建良;李婷;王蓮娥;;桐鄉(xiāng)市不同學(xué)習(xí)階段學(xué)生負(fù)性生活事件比較[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2007年11期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 崔新民;中等職業(yè)學(xué)!皢栴}學(xué)生”行為及其意志力培養(yǎng)的研究[D];蘇州大學(xué);2007年

3 徐娟;戲劇性游戲策略在學(xué)校感恩教育中的運(yùn)用研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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5 彭純;論心理咨詢技術(shù)在中學(xué)寫作教學(xué)中的實(shí)踐[D];湖南師范大學(xué);2009年

6 甘靈杰;湘陰縣中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮心理健康狀況調(diào)查及個案干預(yù)研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

7 王群;高中生心理健康現(xiàn)狀及其與負(fù)性生活事件、心理控制源的關(guān)系[D];遼寧師范大學(xué);2012年

8 王洪巖;高中生信息技術(shù)自我效能感的現(xiàn)狀及其培養(yǎng)[D];山東師范大學(xué);2013年

9 居秀平;高中信息技術(shù)教學(xué)中滲透心理健康教育的研究[D];上海師范大學(xué);2013年

10 寧小雁;普通高中問題學(xué)生的成因及對策研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王梅;;愛孩子別愛成“關(guān)懷強(qiáng)迫癥”[J];家庭護(hù)士;2007年13期

2 馬松濤;陳娟;翟建華;胡亞澤;;由強(qiáng)迫癥再談高等教育改革[J];新課程研究(中旬刊);2009年08期

3 劉燕華;;大學(xué)生“強(qiáng)迫癥”的危害與治療[J];新課程研究(中旬刊);2010年08期

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5 陳文銀;你了解“關(guān)懷強(qiáng)迫癥”嗎?[J];教書育人;2005年Z1期

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7 陳文銀;;你了解“關(guān)懷強(qiáng)迫癥”嗎?[J];心理世界;2006年03期

8 ;發(fā)生在家庭的關(guān)懷強(qiáng)迫癥[J];科學(xué)大觀園;2006年09期

9 劉柱仁;;精神強(qiáng)迫癥怎樣治療[J];老友;2007年05期

10 王高峰;吳佩貞;;冷靜應(yīng)對強(qiáng)迫癥[J];初中生世界;2007年26期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 謝明華;;強(qiáng)迫癥的心理治療進(jìn)展[A];2009年浙江省醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)學(xué)術(shù)年會暨浙江省醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會第二屆年會論文匯編[C];2009年

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4 唐衛(wèi)東;李培芬;王瑛;;門診強(qiáng)迫癥咨詢者的臨床分析[A];中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第七屆學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

5 陳遠(yuǎn)嶺;;強(qiáng)迫癥的認(rèn)知行為治療[A];浙江省醫(yī)師協(xié)會精神科醫(yī)師分會成立大會暨二○○八年浙江省精神病學(xué)學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年

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7 王雪梅;崔東紅;王振;范青;徐海婷;仇劍];陳玨;張海音;江開達(dá);肖澤萍;;中國漢族早發(fā)性強(qiáng)迫癥是獨(dú)立的強(qiáng)迫癥亞型[A];中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第九次全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

8 符衛(wèi)仙;蔣澤宇;;非難治性強(qiáng)迫癥和難治性強(qiáng)迫癥的臨床特征比較[A];中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第九次全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

9 金藝峰;;煩惱的“全爸爸”——1例強(qiáng)迫癥治療體會[A];2011年浙江省心身醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

10 史梅芳;;強(qiáng)迫癥治療的案例分析[A];2011年浙江省心身醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅玉菊;患強(qiáng)迫癥后切莫急“剎車”[N];大眾衛(wèi)生報(bào);2007年

2 文鴿;你有信息強(qiáng)迫癥嗎[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2006年

3 上海市楊浦區(qū)中心醫(yī)院心理科主任醫(yī)師 翁暉亮;兒童也患強(qiáng)迫癥[N];中國醫(yī)藥報(bào);2001年

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5 本報(bào)記者 劉芬;強(qiáng)迫癥成白領(lǐng)高發(fā)病[N];北京科技報(bào);2004年

6 喬文心;信息收集強(qiáng)迫癥[N];青島日報(bào);2013年

7 陳靜;解讀謎樣強(qiáng)迫癥[N];保健時報(bào);2005年

8 海門;孩子患有強(qiáng)迫癥怎么辦?[N];中國教育資訊報(bào);2002年

9 文文;高學(xué)歷年輕女性最易患強(qiáng)迫癥[N];廣東科技報(bào);2005年

10 江艾;強(qiáng)迫癥的心理治療要有耐心[N];江蘇科技報(bào);2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 占世坤;立體定向外科手術(shù)對難治性強(qiáng)迫癥認(rèn)知功能的影響及干預(yù)措施[D];山東大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 段金鳳;三例強(qiáng)迫癥病例報(bào)告[D];浙江大學(xué);2009年

2 楊榮梅;三例強(qiáng)迫癥病例報(bào)告[D];浙江大學(xué);2012年

3 馬天雪;國內(nèi)強(qiáng)迫癥心理治療效果的元分析研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

4 李萌;強(qiáng)迫癥個案治療研究[D];首都師范大學(xué);2008年

5 劉宇艷;青少年強(qiáng)迫癥的成因與干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

6 徐秋杰;強(qiáng)迫癥治療新進(jìn)展(附病例報(bào)告一例)[D];浙江大學(xué);2005年

7 段明君;強(qiáng)迫癥及一級親屬的三維人格特征研究[D];四川大學(xué);2005年

8 趙憲恩;暴露與儀式行為阻止法治療強(qiáng)迫癥[D];南京師范大學(xué);2011年

9 黃美玲;情緒加工對強(qiáng)迫癥病人抑制控制功能缺陷的影響[D];南京師范大學(xué);2006年

10 王芹;強(qiáng)迫信念問卷-44中文版的信效度及其在青少年人群中的應(yīng)用[D];中南大學(xué);2012年

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本文編號:990211

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