本文關(guān)鍵詞：基于校園網(wǎng)的高職專業(yè)課校本教學(xué)資源庫特點與應(yīng)用策略

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【摘要】：在數(shù)字化時代,基于校園網(wǎng)的校本教學(xué)資源庫建設(shè)是當(dāng)前多數(shù)高職院校踐行教育信息化的主要任務(wù)。在介紹校本教學(xué)資源庫建設(shè)背景的基礎(chǔ)上,分析其優(yōu)缺點,并提出高職院校應(yīng)對校本教學(xué)資源庫所服務(wù)的對象及目標(biāo)進行合理定位,按照系統(tǒng)性原則進行資源分類整理和優(yōu)化篩選,將現(xiàn)代信息技術(shù)有機融入到專業(yè)課的教學(xué)設(shè)計中,根據(jù)課程特點及學(xué)生實際創(chuàng)新教學(xué)模式,將現(xiàn)代信息技術(shù)融入學(xué)生學(xué)習(xí)評價系統(tǒng)中等應(yīng)用策略,以促進對現(xiàn)有校本教學(xué)資源庫的有效利用。
【作者單位】： 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校園網(wǎng) 高職 專業(yè)課 校本教學(xué)資源庫
【基金】：福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級教改課題“基于校園網(wǎng)的高職《外貿(mào)跟單實務(wù)》教學(xué)資源庫應(yīng)用研究”(編號:Y14203)階段成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、基于校園網(wǎng)的高職校本教學(xué)資源庫建設(shè)背景從理論上講,教學(xué)資源庫一般按照從專業(yè)到課程的邏輯建立,但是,由于我國高職教育專業(yè)的特殊性和區(qū)域經(jīng)濟差異,以及各地區(qū)高職院校發(fā)展水平的差異,大范圍的數(shù)字化教學(xué)資源中心不可能代替校級教學(xué)資源中心的作用,以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)的專業(yè)

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本文編號：935981