本文關(guān)鍵詞：職業(yè)價(jià)值觀塑造對(duì)本�？茖�(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)倦怠感的影響

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【摘要】：目的:探討實(shí)施護(hù)生職業(yè)價(jià)值觀的專題塑造對(duì)本�？茖�(shí)習(xí)護(hù)生職業(yè)倦怠感的影響。方法:以整群抽樣法抽取近期在我院實(shí)習(xí)的本�？谱o(hù)生120名作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,對(duì)以上入選者開(kāi)展為期6~8wk的職業(yè)價(jià)值觀專題教育,在價(jià)值觀教育實(shí)施前后采用護(hù)士職業(yè)價(jià)值觀量表(NPVS-R)、職業(yè)倦怠量表(MBI-GS)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,評(píng)價(jià)教育前后本組入選對(duì)象職業(yè)價(jià)值觀及職業(yè)倦怠感變化。結(jié)果:本組120名實(shí)習(xí)護(hù)生經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的職業(yè)價(jià)值觀專題培養(yǎng),NPVS-R價(jià)值觀總分為(110.26±5.33)分,與教育前比較顯著提升(P0.05);MBI-GS三個(gè)功能維度中,情感枯竭為(2.84±0.68)分,去人性化傾向?yàn)?2.59±1.26)分,均較教育前顯著降低(P0.05);個(gè)人成就消失感為(3.50±0.95)分,較教育前顯著提高(P0.05)。結(jié)論:實(shí)習(xí)護(hù)生的職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)倦怠感具有顯著相關(guān)性,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,針對(duì)護(hù)生群體性特點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)價(jià)值觀專題塑造,有助于引導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)生形成正確的職業(yè)價(jià)值觀,從而限制職業(yè)倦怠感的滋生。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院普外科;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè)倦怠感 護(hù)生 影響
【分類號(hào)】：G444;R47-4
【正文快照】： 職業(yè)價(jià)值觀被定義為從業(yè)人員或?qū)I(yè)群體所公認(rèn)的行為準(zhǔn)則[1],是個(gè)體對(duì)從事某項(xiàng)職業(yè)的態(tài)度傾向,而職業(yè)倦怠感則屬于職業(yè)導(dǎo)致的心理問(wèn)題,表現(xiàn)為職業(yè)信念下降或喪失,職業(yè)效能降低,其過(guò)程是慢性應(yīng)激過(guò)程[2],任其發(fā)展不僅影響職業(yè)人士身心健康,而且嚴(yán)重阻礙職業(yè)生涯的發(fā)展。護(hù)士具

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