“云課程”時代體育課教學方法及教師專業(yè)發(fā)展的策略
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【摘要】:云課程是基于云計算技術(shù)的教育應(yīng)用而出現(xiàn)的新的課程形態(tài)。面對教育技術(shù)日新月異的變化,體育教學論需要自覺加強云課程時代教學問題的系統(tǒng)研究。在理論上,需要關(guān)注云課程時代體育課形態(tài)的變化,把握體育云課程的教學機制。同時,需要體育教師作好自身的專業(yè)發(fā)展,開展云課程條件下體育教學活動的研究,促進學生健康成長。
【作者單位】: 樂山師范學院體育學院;
【關(guān)鍵詞】: 云課程 體育教學論 專業(yè)發(fā)展 策略
【基金】:2013年四川省本科院校資助課題“專業(yè)綜合改革試點”
【分類號】:G807.4;G434
【正文快照】: 1“云課程”發(fā)展的必然性最近幾年來,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,越來越多的電子產(chǎn)品走進人們的生活,改變著人們的學習、生活方式。如電子點讀書或點讀筆,網(wǎng)絡(luò)視頻共享課程,各門學科的資源網(wǎng)站等等。這些課程形態(tài)不但內(nèi)容龐大、案例豐富,而且聲色俱全,徹底改變了人們的學習方式,
【共引文獻】
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【相似文獻】
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,本文編號:890437
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