本文關(guān)鍵詞：包容性思維:網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)習(xí)的一種新思維方法，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)時代的知識與學(xué)習(xí)發(fā)生了很大變化,人們不得不面對碎片化和信息超載兩大挑戰(zhàn)。這就不僅需要一系列的方法和策略,還需要一種全新的思維方法。包容性思維是指將一些看似互不關(guān)聯(lián)甚至互相矛盾的思想、觀點、理論經(jīng)過一定的加工改造,使之互相兼容、有機組合、融為一體。通過這種新方法,達到將碎片化知識和信息化零為整、減少大腦存儲空間的目的。文章首先介紹了包容性思維產(chǎn)生的背景、內(nèi)涵和六項基本法則,其次舉例說明包容性思維與教育教學(xué)、知識創(chuàng)新的關(guān)系,對包容性思維與批判性思維及中庸之道的異同進行了辨析,最后探討了包容性思維的價值和意義。
【作者單位】： 中山大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 包容性思維 信息超載 碎片化 批判性思維 知識創(chuàng)新
【分類號】：G434
【正文快照】： 碎片化與信息超載是網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)習(xí)面臨的兩大挑戰(zhàn)。為了因應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代知識、時間和學(xué)習(xí)的碎片化趨勢,人們將各種事物化整為零,典型表現(xiàn)是以“微”命名的新事物如雨后春筍般應(yīng)運而生,如微信、微博、微訪談、微雜志、微課程、微學(xué)分等。然而,化整為零又帶來新的問題,那就是如何將

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本文編號：436856