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比較與啟示:國內(nèi)外開放教育資源的宏觀剖析

發(fā)布時間:2018-10-04 21:19
【摘要】:開放教育資源是近年來高等教育的發(fā)展趨勢之一,國家精品課程是其中一種。本文旨在從宏觀的視角,比較分析國內(nèi)外開放教育資源的建設現(xiàn)狀、開放共享、保障機制、評估機制及創(chuàng)新推廣等,以期對我國"十二五"期間精品資源共享課的建設提出若干建議。
[Abstract]:Open educational resources is one of the development trends of higher education in recent years, national fine courses is one of them. The purpose of this paper is to compare and analyze the present situation of the construction of open education resources at home and abroad, the open sharing, the safeguard mechanism, the evaluation mechanism and the innovation promotion from the macroscopic angle of view. The author hopes to put forward some suggestions on the construction of the excellent resource sharing course during the 12th five-year Plan period in our country.
【作者單位】: 徐州工程學院教育科學與技術學院;江蘇師范大學教育科學學院;
【基金】:2012年教育部人文社會科學研究青年基金項目“信息傳播視角下國家精品課程建設與發(fā)展研究”(項目批準號:12YJC880101) 江蘇省現(xiàn)代教育技術研究2013年度課題“高校精品視頻公開課建設的實證研究”(課題批準號:2013-L-25409)研究成果之一
【分類號】:G434

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關會議論文 前1條

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相關碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關博士學位論文 前1條

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相關碩士學位論文 前1條

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【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關會議論文 前10條

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相關重要報紙文章 前10條

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相關碩士學位論文 前10條

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10 郭立婷;精品課程及其建設研究[D];山西大學;2007年



本文編號:2251911

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