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多課程綜合軟件仿真系統(tǒng)的設計與應用

發(fā)布時間:2018-09-12 16:03
【摘要】:針對"數(shù)字電路"、"微機原理"和"單片機原理"三門課程的傳統(tǒng)教學存在理論課上對電路原理和功能的講解枯燥,實驗課內(nèi)容固定不能修改等問題。研究提高課程教學效果的方法,引入Proteus軟件設計出能綜合這三門課程內(nèi)容的軟件仿真系統(tǒng)。該系統(tǒng)既能不使用微控制器,也能以8086最小模式系統(tǒng)或AT89C52單片機為核心,外圍是一般數(shù)字電路、可編程接口電路、常用串行總線和輸入/輸出電路。通過讓該系統(tǒng)與相關編程軟件配合,完成AT89C52和8086通過串行通信同步各自的數(shù)字時鐘顯示這一案例,從電路原理、程序流程到仿真結果進行分析,表明該系統(tǒng)能夠幫助教師更好地完成三門課程的教學,有助于培養(yǎng)學生的電路系統(tǒng)開發(fā)能力。
[Abstract]:In view of the traditional teaching of "Digital Circuit", "Microcomputer principle" and "single Chip Microcomputer principle", there are some problems such as the boring explanation of circuit principle and function in the theoretical course, the fixed content of the experimental course and so on. This paper studies the methods of improving the teaching effect of courses, and introduces Proteus software to design a software simulation system which can integrate the contents of these three courses. The system can not only use microcontroller, but also take 8086 minimum mode system or AT89C52 microcontroller as the core. The peripheral is general digital circuit, programmable interface circuit, serial bus and input / output circuit. By making the system cooperate with related programming software, AT89C52 and 8086 synchronize their digital clock through serial communication to display this case. The circuit principle, program flow and simulation results are analyzed. The results show that the system can help teachers to complete the teaching of three courses better and help to develop students' ability of circuit system development.
【作者單位】: 湖北民族學院信息工程學院;
【基金】:國家自然科學基金地區(qū)基金(61263030) 湖北民族學院創(chuàng)新團隊項目(2011A012) 湖北民族學院教研項目(2010JY29)
【分類號】:TN79-4;TP391.9;G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:2239527

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