【摘要】：電子課本是一種整合了文字、解釋、圖像、鏈接及按鈕等媒體要素的交互式的數(shù)字化教育出版物,電子課本版面要素編輯直接影響到使用功效。應(yīng)用眼動(dòng)分析技術(shù),依據(jù)用戶閱讀電子課本的注視點(diǎn)、注視時(shí)長(zhǎng)、注視點(diǎn)個(gè)數(shù)等生理反應(yīng)數(shù)據(jù),探究電子課本中不同版面要素等因素對(duì)用戶的影響。結(jié)果表明,多媒體要素是電子課本中最容易引起注意和加工的信息區(qū)塊;相對(duì)于圖像來(lái)說(shuō),文字對(duì)于個(gè)體信息加工尤其是深度加工仍具有不可替代的作用;合理設(shè)置解釋模塊將有助于學(xué)習(xí)者的信息加工,這可為電子課本的編輯出版提供認(rèn)知依據(jù)。
[Abstract]:Electronic textbook is an interactive digital educational publication which integrates text, interpretation, image, link and button, etc. Based on the physiological response data such as fixation point, fixation time, number of fixation points and so on, this paper probes into the influence of different layout elements in electronic textbooks on users by using eye movement analysis technology. The results show that multimedia elements are the most easily noticed and processed information blocks in electronic textbooks, and text still plays an irreplaceable role in individual information processing, especially in deep processing. The reasonable setting of explanation module will be helpful to learners' information processing, which can provide cognitive basis for editing and publishing electronic textbooks.
【作者單位】： 溫州大學(xué)教育信息化研究所;
【基金】：2012年國(guó)家社科基金項(xiàng)目“我國(guó)未成年人數(shù)字化閱讀實(shí)證研究”(12CTQ014)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 祝智庭;郁曉華;;電子書(shū)包系統(tǒng)及其功能建模[J];電化教育研究;2011年04期

2 顧小清;傅偉;齊貴超;;連接閱讀與學(xué)習(xí):電子課本的信息模型設(shè)計(jì)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 龔朝花;陳桄;黃榮懷;;電子教材在中小學(xué)應(yīng)用的可行性調(diào)查研究[J];電化教育研究;2012年01期

3 郁曉華;祝智庭;;電子書(shū)包作為云端個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)研究[J];電化教育研究;2012年07期

4 劉繁華;于會(huì)娟;譚芳;;電子書(shū)包及其教育應(yīng)用研究[J];電化教育研究;2013年01期

5 顧小清;傅偉;王華文;;遵從預(yù)設(shè)與定制路徑:電子課本的學(xué)習(xí)地圖設(shè)計(jì)[J];電化教育研究;2013年06期

6 鐘士軍;張妲;鐘紹春;鐘永江;;電子書(shū)包學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)研究——以小學(xué)科學(xué)“眼睛的科學(xué)”為例[J];電化教育研究;2013年09期

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10 蘭孝臣;劉志勇;王偉;朱高俠;;國(guó)內(nèi)教育云研究瞰覽[J];電化教育研究;2014年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

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3 周華明;黃宇星;;電子書(shū)包及其對(duì)教育的影響探究[A];計(jì)算機(jī)與教育：新技術(shù)、新媒體的教育應(yīng)用與實(shí)踐創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2012年

4 孫寧蔚;;Padagogy Wheel的發(fā)展及其對(duì)電子書(shū)包教學(xué)應(yīng)用的啟示[A];計(jì)算機(jī)與教育：實(shí)踐、創(chuàng)新、未來(lái)——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十六屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

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2 傅偉;電子課本模型構(gòu)建與技術(shù)驗(yàn)證[D];華東師范大學(xué);2013年

3 趙志明;重新定義教科書(shū)[D];湖南師范大學(xué);2014年

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2 王斌;電子書(shū)包設(shè)計(jì)研究[D];江蘇師范大學(xué);2012年

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4 雷云鶴;電子書(shū)包中虛擬學(xué)具標(biāo)準(zhǔn)的研究與設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2013年

5 周禮;電子書(shū)包環(huán)境下的高效自主學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2013年

6 郭瑋;電子書(shū)包學(xué)科教學(xué)App的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2013年

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9 王紅梅;校本電子書(shū)包的開(kāi)發(fā)模式及其應(yīng)用策略研究[D];華東師范大學(xué);2013年

10 盧揚(yáng)逸;我國(guó)電子書(shū)包發(fā)展現(xiàn)狀研究[D];河北大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 高志麗;;電子書(shū)包推廣的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略[J];出版參考;2010年24期

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7 劉穎;;電子書(shū)包已然十年[J];教育;2010年22期

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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10 白學(xué)軍 ,閻國(guó)利;兒童理解課文時(shí)眼動(dòng)過(guò)程的研究[J];天津師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1993年06期

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1 陶云;白學(xué)軍;閻國(guó)利;;小學(xué)生插圖課文的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

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3 賀薈中;方俊明;;聾生與聽(tīng)力正常學(xué)生在背景知識(shí)參與下建立文本整體連貫的眼動(dòng)比較[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 劉真;蘭繼軍;;采用眼動(dòng)方法進(jìn)行的廣告效果評(píng)價(jià)研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

5 沈德立;陶云;;不同文體課文閱讀過(guò)程的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

6 李勇;陰國(guó)恩;;青少年類別使用的眼動(dòng)發(fā)展研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

7 齊s，

本文編號(hào)：2133946