【摘要】：教材結構設計是教材開發(fā)的關鍵環(huán)節(jié),也是規(guī)范教材編寫確保教材編寫質量的基礎性工作。教材結構設計的目的在于使教材的目標、內容等主要要素次序化、結構化。按照"實踐導向、任務引領"的課程理念,職業(yè)教育的教材縱向結構設計,依次要經過教材目標結構設計、教材內容結構設計再到教材任務結構設計等三個環(huán)節(jié)。
[Abstract]:The design of teaching material structure is the key link of teaching material development, and it is also the basic work of standardizing the compilation of teaching material to ensure the quality of textbook compilation. The purpose of the structural design of teaching materials is to make the main elements such as the objectives and contents of the teaching materials orderly and structured. According to the curriculum concept of "practice orientation, task leading" and the vertical structure design of vocational education teaching material, there are three links: the design of teaching material objective structure, the design of teaching material content structure, and the design of teaching material task structure.
【作者單位】： 上海市教育委員會教學研究室;
【基金】：上海市中等職業(yè)教育課程與教材改革重點研究課題“任務引領型課程教材開發(fā)研究”,主持人:譚移民
【分類號】：G423.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2124437