微課的制作及應(yīng)用淺探
本文選題:微課 + 微課的類型; 參考:《教學(xué)與管理》2014年16期
【摘要】:微課是指利用十分鐘左右的時間針對某一知識內(nèi)容的某個方面進行講解的微教學(xué)在線視頻,它不受時空的限制,學(xué)習(xí)者可以隨時、隨地、隨意地有針對性地重復(fù)學(xué)習(xí),可滿足不同個性、不同層次的學(xué)習(xí)者的需要,是翻轉(zhuǎn)課堂、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本素材和資源。尤其值得提出的是,微課教學(xué)是在新課程理念下基于信息技術(shù)應(yīng)用改變教學(xué)方式的重要學(xué)習(xí)手段。
[Abstract]:Micro-teaching is a micro-teaching online video that uses about ten minutes to explain a certain aspect of a knowledge content. It is not limited by time and space, and learners can repeat their learning at any time, anywhere and at will. It can meet the needs of learners with different personality and different levels. It is the basic material and resource for flipping classroom and learning online. It is especially worth pointing out that microcourse teaching is an important learning method based on the application of information technology to change the teaching method under the new curriculum concept.
【作者單位】: 山西省太原市第十二中學(xué)校;
【基金】:教育部十二五教育科學(xué)規(guī)劃課題“‘名師講堂’模式的建構(gòu)”的階段性成果
【分類號】:G434
【參考文獻】
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【共引文獻】
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,本文編號:2095390
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