本文選題：高校 + 積極心理學(xué)　； 參考：《學(xué)術(shù)交流》2014年02期

【摘要】：積極心理學(xué)有助于提升人的積極情緒體驗(yàn),激發(fā)人的潛能,并提升群體組織的凝聚力與工作效力。大學(xué)生主觀幸福感與生活滿意度低的現(xiàn)狀呼喚積極的心理學(xué)教育。相對(duì)于傳統(tǒng)大學(xué)生心理健康教育來(lái)說(shuō),積極心理學(xué)可謂一種新的視角,它變"消極"為"積極"、變"治療"為"預(yù)防"、變"心理咨詢"為"心靈成長(zhǎng)"。這也是高校實(shí)施這一教育的優(yōu)勢(shì)所在。其基本路徑為:踐行人文關(guān)懷的教育目標(biāo),使學(xué)生擁有幸福感;建立愉悅和諧的師生關(guān)系,提升學(xué)生滿意度;設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)形式,促進(jìn)學(xué)生心靈成長(zhǎng);構(gòu)建積極的社會(huì)支持系統(tǒng)作為教育的保障。
[Abstract]:Positive psychology helps to promote positive emotional experience, stimulate human potential, and enhance the cohesion and working effectiveness of group organization. The current situation of college students' subjective well-being and low life satisfaction calls for positive psychological education. Compared with traditional college students' mental health education, positive psychology can be described as a new angle of view, which turns "negative" into "positive", "treatment" into "prevention", and "psychological counseling" into "spiritual growth". This is also the advantage of implementing this education in colleges and universities. Its basic path is: to practice the educational goal of humanistic care, to make students have happiness, to establish a pleasant and harmonious teacher-student relationship, to enhance students' satisfaction, to design a variety of teaching forms, and to promote students' spiritual growth; The construction of an active social support system as a guarantee of education.
【作者單位】： 黑龍江科技大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：2012年度黑龍江科技大學(xué)教研項(xiàng)目“運(yùn)用小組式教學(xué)方法開展積極心理學(xué)教育初探”的階段性成果
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2050575