本文選題：教育均衡 + 教師流動　； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2014年11期

【摘要】：當(dāng)前教師流動政策有兩種價(jià)值取向:公平取向和效率取向。公平取向的教師流動政策受到更多省份的推崇,但其本身存在諸如推進(jìn)困難、容易導(dǎo)致教育質(zhì)量下降等缺點(diǎn)。因此,應(yīng)該允許效率取向教師流動政策的存在和繼續(xù)探索,開展公平取向的教師流動時(shí)應(yīng)該做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
[Abstract]:The current teacher mobility policy has two value orientations: fair orientation and efficiency orientation. The fair orientation of teacher mobility policy has been praised by more provinces, but its own shortcomings such as difficulty in promoting, easy to lead to the deterioration of education quality. Therefore, we should allow the existence of efficiency oriented teacher mobility policy and continue to explore, and make good preparations for the fair orientation of teacher mobility.
【作者單位】： 北京師范大學(xué);
【分類號】：G451

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本文編號：1945299