本文選題：大學生 + 心理危機��； 參考：《南京曉莊學院學報》2014年05期

【摘要】：根據(jù)創(chuàng)建國際安全社區(qū)的實踐,依托國家安全社區(qū)建設標準的平臺,創(chuàng)新和規(guī)范大學生心理危機干預機制,是維系校園穩(wěn)定的有效方式,也是高校人才培養(yǎng)標準與國際接軌的現(xiàn)實需求。大學生心理危機干預機制應緊密結合高校特點,內(nèi)容涵蓋大學生心理危機干預各個環(huán)節(jié),以"前瞻預防"、"全員參與"、"系統(tǒng)控制"和"持續(xù)改進"為原則建立的模型,應符合《安全社區(qū)建設的基本要求》(AQ/T2001—2006),實現(xiàn)持續(xù)改進。
[Abstract]:According to the practice of establishing international safe community, relying on the platform of national security community construction standard and innovating and standardizing the intervention mechanism of college students' psychological crisis, it is an effective way to maintain the stability of campus. Also is the university talented person training standard and the international connection realistic demand. The intervention mechanism of college students' psychological crisis should be closely combined with the characteristics of colleges and universities. The contents of the intervention should cover all aspects of college students' psychological crisis intervention, and the models should be based on the principles of "prospective prevention", "full participation", "system control" and "continuous improvement". It should meet the basic requirements of safe community construction. AQT / 2001-2006 to achieve continuous improvement.
【作者單位】： 南京信息職業(yè)技術學院;
【基金】：江蘇高校保衛(wèi)學研究會2014年重點課題“江蘇省平安校園示范高校建設標準研究”(KT2014-01)成果之一
【分類號】：B844.2

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