本文選題：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生 + 心理困境成因��； 參考：《教育探索》2014年12期

【摘要】：高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理困境主要表現(xiàn)為自卑心理、封閉心理、嫉妒心理、虛榮心理、敏感心理、焦慮心理、仇富心理和攻擊心理等。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生產(chǎn)生心理困境的主要影響因素既有社會因素、家庭因素、學(xué)校因素,也有個人因素。建立有效的危機干預(yù)機制,即建立保障型資助與發(fā)展型援助相結(jié)合的工作機制、建立健全就業(yè)幫扶與心理援助相結(jié)合的工作機制、建立健全經(jīng)濟資助與心理援助相結(jié)合的工作機制、建立個體心理訪談與團體心理輔導(dǎo)相結(jié)合的工作機制,是幫助家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生解除心理困境的有效策略。
[Abstract]:The psychological predicament of college students with financial difficulties is mainly manifested in inferiority complex, closure, jealousy, vanity, sensitivity, anxiety, hatred of wealth and aggression.The main factors influencing the psychological distress of students with financial difficulties include social factors, family factors, school factors and personal factors.To establish an effective crisis intervention mechanism, that is, to establish the working mechanism of the combination of guaranteed financial assistance and developmental assistance, and to establish and improve the working mechanism of employment support and psychological assistance.Establishing and perfecting the working mechanism of combining financial aid and psychological assistance, establishing the working mechanism of combining individual psychological interview with group psychological counseling is an effective strategy to help the college students with financial difficulties in their families to relieve their psychological difficulties.
【作者單位】： 江蘇科技大學(xué);
【基金】：江蘇省學(xué)生資助專項課題(2014JSAIDC25) 江蘇科技大學(xué)人文社會科學(xué)研究項目(2012ZJG159J)
【分類號】：G448

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1766561