本文選題：區(qū)域 + 義務(wù)教育��； 參考：《教育財會研究》2014年04期

【摘要】：通過對比分析2005年與2011年我國普通小學和普通初中的生均教育經(jīng)費支出情況,可以得出:我國區(qū)域生均教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)雖有一定程度的調(diào)整,但無論是生均經(jīng)費水平還是區(qū)域內(nèi)差異的"東高、中低、西平"情況并沒有得到根本改善,且東部、中部和西部的義務(wù)教育階段生均經(jīng)費差異仍在擴大;中部地區(qū)的義務(wù)教育均衡問題不夠明顯,但是基礎(chǔ)較為薄弱、增速較慢是制約中部義務(wù)教育長足發(fā)展的瓶頸。
[Abstract]:Through the comparative analysis of the average education expenditure in 2005 and 2011, it is concluded that the structure of the regional average education expenditure is adjusted to a certain extent.However, no matter the level of per student expenditure or the regional differences in the "east high, middle, Xiping" situation has not been fundamentally improved, and the eastern, central and western stages of compulsory education phase of the difference in the average expenditure is still expanding;The balance of compulsory education in the central region is not obvious enough, but the foundation is relatively weak, and the slow growth rate is the bottleneck restricting the rapid development of compulsory education in the central region.
【作者單位】： 江蘇師范大學;
【分類號】：G522.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1764270