本文選題：教育游戲　切入點：研究生　出處：《中國教育信息化》2014年22期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：2003年至2012年我國研究生的學位論文對教育游戲進行了大量研究。對教育技術學研究生的教育游戲論文進行元分析,能夠從整體上把握教育游戲研究中的問題,總結研究生教育游戲研究的特點:在研究的服務對象上較多指向中小學教育,在類型上多集中于方法設計類研究。針對教育游戲研究的未來需要,應該拓展研究服務對象的范圍;加強管理、評價研究,增強教育游戲設計開發(fā)的規(guī)范性;適當設置教育游戲課程;合理管理科研成果,促進教育游戲產業(yè)發(fā)展。
[Abstract]:From 2003 to 2012, a lot of research on educational game has been carried out in graduate degree thesis of our country. The meta-analysis of educational game thesis of postgraduates in education technology can grasp the problems in the research of educational game in the whole. This paper summarizes the characteristics of the research of postgraduates' educational game: the service object of the research is directed to primary and middle school education, and the type of research is mainly focused on the research of method design, which aims at the future needs of educational game research. We should expand the scope of the research service object, strengthen the management, evaluate the research, strengthen the standardization of the educational game design and development, set up the educational game curriculum appropriately, manage the scientific research achievement reasonably, and promote the development of the educational game industry.
【作者單位】： 河南大學教育科學學院;
【基金】：國家科技支撐計劃課題“漢維語言融合模型與少兒學習服務模式的構建”(2014BAH06F01) 河南大學省屬高�；究蒲袠I(yè)務費課題“青少年微博交往現(xiàn)狀、規(guī)律和引導的實證研究”的階段性研究成果
【分類號】：G434

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本文編號：1645924