本文選題：日本　切入點(diǎn)：坂元昂　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2014年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：坂元昂先生是日本教育工學(xué)的奠基人,更是中日教育技術(shù)學(xué)術(shù)交流的"催化劑",其代表作《教育工藝學(xué)簡(jiǎn)述》自1979年翻譯中文出版后,給我國(guó)早期電化教育(教育技術(shù))的發(fā)展帶來(lái)了不可替代的"模板"性作用。而后,坂元昂先生曾多次訪問(wèn)中國(guó),參加我國(guó)與教育技術(shù)有關(guān)的各種學(xué)術(shù)研討會(huì),"中日教育技術(shù)研究與發(fā)展論壇"就是在坂元昂先生的提議下成立的,時(shí)至今日已連續(xù)舉辦4次,成為目前中日兩國(guó)教育技術(shù)學(xué)術(shù)交流的重要紐帶,探察坂元昂先生教育工學(xué)之學(xué)術(shù)思想,對(duì)處在瓶頸期的我國(guó)教育技術(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展至關(guān)重要。
[Abstract]:Sakayuan Aung is the founder of Japanese educational engineering and a "catalyst" for the academic exchange of educational technology between China and Japan. His masterpiece, A brief description of Educational Technology, has been translated into Chinese since 1979. The early development of audio-visual education (educational technology) in China brought an irreplaceable role as a "template." later, Mr. Sakayuan Aung visited China many times. To participate in various academic seminars related to educational technology in China, the Sino-Japanese Forum on Research and Development of Educational Technology was set up at the proposal of Mr. Sakayuan and has now been held four times in a row. As an important link between China and Japan in educational technology and academic exchange at present, it is very important for the development of educational technology in China to explore the academic thought of educational engineering of Mr. Sakayuan.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“日本教育工學(xué)本土化創(chuàng)新之路研究”(項(xiàng)目編號(hào):14YJC880064)的階段性成果
【分類號(hào)】：G40-057

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本文編號(hào)：1627947