本文關(guān)鍵詞： 教育資源 人力資本 教育消費(fèi) 政府與市場(chǎng)關(guān)系　出處：《教育發(fā)展研究》2014年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育資源的配置,如同生產(chǎn)資料配置一樣,存在政府與市場(chǎng)兩種手段。過(guò)分依賴政府教育投資行為與過(guò)分依賴市場(chǎng)一樣,都無(wú)法建立教育資源配置效率與公平的最佳統(tǒng)一。就我國(guó)現(xiàn)實(shí)而言,政府依賴過(guò)重而市場(chǎng)調(diào)節(jié)缺失是教育政策的最大弊端。在人們樂(lè)觀相信政府教育能力增強(qiáng)的同時(shí),更應(yīng)清醒地看到教育市場(chǎng)資源配置的扭曲以及政府教育責(zé)任無(wú)限擴(kuò)大的后果。為此,政府應(yīng)嚴(yán)格界定教育的責(zé)任邊界,盡可能地為教育市場(chǎng)留出充足的發(fā)展空間。
[Abstract]:The allocation of educational resources, like the allocation of means of production, has two means: government and market. It is impossible to establish the best unity of efficiency and fairness in the allocation of educational resources. As far as our country is concerned, excessive government dependence and lack of market regulation are the biggest drawbacks of educational policies. While people are optimistic that the educational capacity of the government is enhanced, Therefore, the government should strictly define the boundary of education responsibility, and make sufficient development space for the education market as far as possible.
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;沈陽(yáng)師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”課題:“高校內(nèi)部治理的交易費(fèi)用及其組織效能研究”(DI-A090167)的部分研究成果
【分類號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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