本文關鍵詞：信息技術環(huán)境下廣西職業(yè)院校數(shù)學課程教學的建設思路　出處：《大眾科技》2014年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：信息化教學是時代賦予職業(yè)院校的使命,是衡量一所職業(yè)院校教學質量高低的標尺。文章試著從分析廣西幾所中、高職學�，F(xiàn)有的數(shù)學課程教學的現(xiàn)狀出發(fā),以今年全國職業(yè)院校教師信息化教學大賽廣西賽區(qū)的數(shù)學科作品與2010年全國職業(yè)院校教師信息化教學大賽數(shù)學科獲獎作品比較,找出差距,就外部加強宏觀管理、個體深化信息應用兩方面,闡述廣西職業(yè)院校數(shù)學課程信息化教學的建設思路,以實現(xiàn)全面提高信息化數(shù)學課程教學水平的目的。
【作者單位】： 廣西電力職業(yè)技術學院;
【分類號】：G434;O1-4
【正文快照】： 1前言數(shù)學是客觀物質世界的數(shù)量關系及空間形式的客觀規(guī)律的反映。曾幾何時,數(shù)學課程教學在中國高等教育、甚至是中等職業(yè)教育中都占據(jù)著十分重要的地位。然而,隨著高等職業(yè)教育的產(chǎn)生,數(shù)學課程的地位和作用開始出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象,學生生源差、課程大幅度刪減、師資配備不足、教

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1 本報記者 吳佳s，

本文編號：1334788