MOOCs對我國精品資源共享課建設(shè)的啟示研究
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【摘要】:MOOCs在全球范圍內(nèi)掀起了開放教育的新浪潮,國際著名大學(xué)紛紛加入MOOCs課程的建設(shè)。以MOOCs為代表的在線教育獲得的認(rèn)可對我國精品資源共享課的建設(shè)有很大的學(xué)習(xí)和借鑒意義。文章對MOOCs的發(fā)展和建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理、分析,借鑒MOOCs的成功之處,期望我國正在建設(shè)的精品資源共享課采取多元化的建設(shè)方式,優(yōu)化教學(xué)行為,打造新型課程共享平臺,完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),將我國精品資源共享課打造成真正的精品資源,推動高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源共建共享,服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)教育研究院;
【基金】:國家社科基金教育學(xué)國家一般課題“促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境研究”(課題編號:BCA120025) 江蘇省2013年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“提升數(shù)字化學(xué)習(xí)效果的移動教育資源建設(shè)理論研究”(項(xiàng)目編號:CXZZ13_0962)階段性成果之一
【分類號】:G434
【正文快照】: MOOCs是開放教育資源運(yùn)動中迅猛發(fā)展的新生事物,正在帶動國外的開放教育事業(yè)進(jìn)入一個(gè)全新的階段。美國新媒體聯(lián)盟(?New?Media?Consortium,簡稱NMC)?發(fā)布的《2013年地平線報(bào)告(高等教育版)》預(yù)測MOOCs將在一年內(nèi)大規(guī)模應(yīng)用[1];在Learning?Online?Infor網(wǎng)站上發(fā)表的題為《2013-2
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2 王左w,
本文編號:1281036
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