本文關(guān)鍵詞：“文革”時(shí)期農(nóng)村普及教育的發(fā)展及其歷史認(rèn)識(shí)

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【摘要】："十年動(dòng)亂"使我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育遭到嚴(yán)重破壞,教育領(lǐng)域成為"重災(zāi)區(qū)",農(nóng)村普及教育卻一反常態(tài),在管理體制混亂、教學(xué)無序、教師隊(duì)伍受到嚴(yán)重摧殘的情況下,中小學(xué)校的數(shù)量、規(guī)模和入學(xué)率卻達(dá)到前所未有的水平,普及教育得到了很大"發(fā)展",表現(xiàn)出一定的特殊性。本文力圖還原這段史實(shí),探尋因果,客觀評(píng)價(jià),從而尋求歷史借鑒。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“中國當(dāng)代農(nóng)村教育史研究”(TJJX10-1-769)
【分類號(hào)】：G529
【正文快照】： 1966年5月至1976年10月,持續(xù)十年的“無產(chǎn)階級(jí)文化大革命”給中國共產(chǎn)黨和全國人民帶來了巨大的災(zāi)難,使我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育遭到嚴(yán)重破壞,教育領(lǐng)域成為“重災(zāi)區(qū)”,農(nóng)村教育卻一反常態(tài),在管理體制混亂、教學(xué)無序、教師隊(duì)伍受到嚴(yán)重摧殘的情況下,中小學(xué)校的數(shù)量、規(guī)模

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1 王，

本文編號(hào)：1220684